月の爆撃機

昨日は，数学の章末テストをした。
で，今日から数列。

テストの点によって習熟度でクラス分け（３段階）をテスト毎に
するわけなのだけれど，まあ良し悪しやな。

上位クラスでは基本問題はさらっとやっちゃって，
教科書では触れないようなことをどんどんやるべきだし，
下位クラスでは，みんなが少しでも「理解できた感」を
もてるようにじっくりと進むべきだし。

でも，それ以外のところで，担当教員と生徒との相性問題もあったり。

特に数学が苦手な生徒は，どの先生が教えてくれるかによって
授業に対する態度とか理解度が大きく変動する。

だから，年度途中で担当者が変わるというのはどうなんだろうなあ。